（1）生產力的發展水平制約著教育目的。
（2）生產力發展水平制約著課程設置和教育內容。
（3）生產力的發展水平制約著教育發展的規模和速度
（4）生產力的發展水平制約著學校結構。
（5）生產力的發展制約著教學方法、手段、組織形式。
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