近日，合肥職業技術學院校級督導組在常規期末教學督導檢查的基礎上，首次開展了線下專業技術課實踐教學專項督導檢查。該院由校領導-教學督導工作委員會-校院兩級教學督導組-校院兩級學生評教中心-班級教學信息員共同組成的五級教學督導評價體系，充分利用信息化手段，扎實開展并持續優化線上線下教學督導評價工作。本次專項督導檢查采取各二級學院自查和學院抽查相結合的方式，檢查內容主要包括各二級學院自查總結材料、專業技術課實踐教學計劃開設情況、教師布置與批改實驗報告情況、實踐教學有關登記材料、專業技術課實踐教學實際完成情況等。

據了解，合肥職業技術學院有8個二級學院所設專業技術課涉及到實踐教學，部分課程的專業技術實踐課時比例較高，常規與教務處同向的教學督導方案沒有設計針對實踐課的細化辦法?！皩嵺`教學是鞏固理論知識，培養具有創新意識的高素質技術技能人才的重要環節，是理論聯系實際、培養學生掌握科學方法和提高動手能力的重要平臺?！痹撛合嚓P負責人表示，合肥職業技術技術學院近年來對接城市主導產業，推進強化產教融合、校企合作、雙元育人等一系列改革舉措，實踐課的設置正是“產業—專業—就業”鏈條上雖然微觀卻不可忽視的一環。此次建立在常規線上督導檢查基礎上的線下實踐教學專項督查，是對該院教育教學督導評價體系的優化、細化，有助于促進人才培養過程更加科學有效。

專業技術課是否符合人才培養方案和專業課程教學大綱規定？教師編制的實踐教學計劃是否合理？教師備課情況和實踐教學任務執行情況如何?教師布置與批改實驗報告情況如何？實踐教學登記情況如班級教學日志、實踐教學授課日志表、實驗室使用登記和儀器設備使用登記是否規范？——從過程到細節，督導檢查內容在校級督導組組長朱道林教授指導下經過討論細化到了實踐課教學的方方面面。

“我們在日常督導聽課、巡視和這次專項檢查過程中欣喜地發現，一些學院如機電工程學院的專業技術課實踐課程，能夠對接產業前沿，三業一體的思路得到較好體現；醫學院、生物工程學院、經貿旅游學院材料充實、內容詳實；醫學檢驗技術專業、藥學專業、物聯網技術專業、機械設計與制造專業袁星、龔菊梅 、丁小一、張杰等老師實驗報告規范、批改認真。而某些實踐課程中，學生操作能力訓練效果不佳，實踐課程設計還有改進的空間；有的二級學院實訓課師資力量有待加強，設備有待維護和更新?！痹撛合嚓P負責人表示，此次專項督導檢查的相關結論將在學校教育教學督導簡報中公示，存在的問題將與相關部門、二級學院后續溝通和督促解決，也成為學院研究實踐課程改革的基礎研究材料，而督導評價的方案，也將繼續根據評價過程中發現的問題不斷改進優化。