2022年8月10日下午4:30，安徽師范大學繼續教育學院組織召開“國培計劃（2022）”蕪湖市卓越教師培養項目英語骨干教師班學員座談會，安徽師范大學繼續教育學院副院長賈會明、培訓部主任朱升學、項目首席專家吳宗酉、班主任夏月霞、培訓部楊國麗和12位學員參加座談。

賈會明首先說明了本次座談會的目的，圍繞教學安排、課程設置、實踐環節、后勤保障、團隊服務等方面聽取學員心聲，了解學員們一年來的學習收獲，以及對培養工作的意見和建議，總結經驗在后期實施中改進和提高，切實提高周期性項目培養的針對性和有效性，提升培養質量。 

座談會上，12位學員依次進行自我介紹，并就一年來參加卓越項目學習收獲和感想進行交流發言。無為市姚溝中心學校的季婷婷老師在發言中說到，利用在培訓中教學設計課學到的先進理念和具體做法，參加無為市教學設計比賽并獲得了一等獎；無為市第六中學方海玲老師表示震撼于8月9日下午杜效明教授帶來的《探索逆向教學設計（UBD）實施大單元整體教學》課程，激發了自己學習的內生動力；蕪湖市沚津學校陶靜表示來參加培訓才感覺到自己已嚴重落伍，思想觀念已跟不上目前的教學；無為石澗中學的張玲玲表示是參加培訓讓自己大開眼界，不再滿足于自己大學本科的知識儲備和工作現狀。學員們對培訓后勤保障完備性、團隊服務的人性化表示滿意，也表達了來參加培訓存在工學矛盾的實際困難，對理論課程的轉化方面提出了自己的困惑，從課題的選擇方式、閱讀書目提供、課程設置的細致化等方面提出了意見和建議。

賈會明在聽取大家的發言后，首先對12位骨干教師的暢所欲言表示感謝，對大家提出的工學矛盾情況進行了回應，對理論課程的轉化方面進行了解釋，表示將把學員所提出的意見和建議分類梳理，與蕪湖市教育局和外國語學院共同商量解決。他向學員們介紹了省教育廳對卓越項目的培養要求，此項目是通過三年的深度培訓，聚焦英語學科教師核心素養與關鍵能力，按照師德與師能并重、教學與研究并重、整體發展與個性培養并重的原則，培養能引領區域農村區域義務教育英語學科教學改革發展的卓越教師。他建議大家不僅要關注自身的教學能力，還要通過師大這個平臺，與指導教師緊密聯系，重視課題申報和論文撰寫與發表，生成學習成果，提升自己教科研能力，最終發揮在區域內的引領能力。

朱升學對學員們提出的主要意見進行的歸類。作為項目的首席專家，吳宗酉對學員所提教學方面的意見進行了回應，表示后期將在課程設置方面考慮更細致，在學員成果產出方面做更多地推動和助力工作。

2021年，蕪湖市教育局委托學校承辦了義務教育階段語文骨干教師、義務教育階段英語骨干教師、幼兒園骨干教師三個“國培計劃”卓越教師培養項目，三個項目是周期性培養項目，學員均為無為市和灣沚區的骨干教師，培養時間為三年。