8月4日至7日，為了解不同用人單位的實際需求和對大學生的能力素質要求，提高學生職業發展規劃意識與能力，安徽文達信息工程學院2支“三下鄉”社會實踐實踐團隊在合肥市開展了畢業生就業狀況專項調查。

調查期間，各實踐團隊分別在教師的全程指導下走進9家用人單位，對用人單位的企業文化、培訓機制、員工職業生涯規劃、薪酬體系、畢業生職業適應等情況進行了深入了解，并圍繞邀請企業來學院招聘、畢業生返學院開展講座、指導就業講座等方面進行洽談。

調查過程中，通過對安徽文達信息工程學院畢業生訪談、畢業生業務主管訪談、用人單位招聘經理問卷調查、畢業生業務主管問卷調查等工作，深入了解了不同單位對人才的評價和需求，也讓用人單位零距離的感知了安徽文達信息工程學院在校生的職業規劃能力與意識，為形成學生學業與職業雙向互動的良性機制夯實了條件，也為提升畢業生就業質量、拓展就業渠道奠定了基礎。

調查活動后，每位隊員都被校友們的拼搏事跡和奮斗經歷激勵著，更加明晰了自己未來奮斗方向。隊員黃丹丹說：“幾天的酷暑雖然很熱，但沒有越過我們的熱情，滿滿的收獲更堅定了未來的我將繼續‘小我融入大我、青春獻給祖國’的動力，主動地投身社會實踐，服務社會，努力做擔當民族復興大任的時代新人”。