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高起點
專升本
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:反映物種在生態系統中功能和地位的生態學概念是
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:植物發育起點的溫度稱為
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:溫度對生物的作用一般可分為最適宜、最低和最高溫度,即所謂的
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:光合作用生成的有機物正好抵償呼吸作用的消耗,這時的光照強度稱為
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:生物對其生存環境的適應有一個生態學最小量和最大量的界限,生物只有處于這兩個限度范圍之間才能生存,這個最小到最大的限度
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:任何自然環境中的生態因子,都可分別歸納入氣候、土壤(或水體)和
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:眾多的生態因子中,任何接近或超過某種生物的耐性極限,且阻止其生長、繁殖和擴散,甚至生存的因子,叫做該生物的
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:當資源不足的時候,物種之間為利用資源而產生的競爭稱為
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:生物對
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:調查表明,我國相當一部分湖泊已不同程度富營養化,原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了湖泊自動凈化能力的限度
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:反饋有兩種類型,即正反饋和負反饋,生態系統的反饋主要是
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:容量較大,具永久性,物質交換活動緩慢的庫稱為
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:恒溫動物的生長效率低于變溫動物的主要原因是
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:生態系統能保持高度的有序狀態,是因為它是
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:生產者、消費者、分解者的劃分是依據其在生態系統中的
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:生物與生物,生物與環境相互適應、相互選擇、共同進化的現象稱為_
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:競爭排除原理也稱
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:短時間內種群數量猛增造成種群爆發或大發生具有不規則或周期性波動的生物都有可能出現
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:當環境條件相當一致,且生物沒有群集的要求,則該生物種群的內分布型是
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:生態學研究對象組織層次可分為分子—基因—細胞—組織—個體
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:中國植物群落分類原則是
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:下列植物中,防風能力最強的是
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:下列關于生物因子和非生物因子的說法中,錯誤的是
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:下列不是生態農業的特點的是
2021-09-06
安徽成人高考專升本《生態學》科目復習模擬題:坡向不同,其溫度和濕度也不同。與陰坡相比,陽坡的
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