《語文》是我們重點拿分的科目，一定要抽空看歷年試題，了解考試題型及閱讀題答題的一般表述方法及常用詞匯。適當安排考試時間，考試時間為2小時，一般至少保留1個小時寫作文，如果前面的題目還沒做完，最好也先寫，然后回答前面的問題。

一、基礎題型問題。

做題時回顧自己做過的題型，通常使用排除法和比較法，排除你能直接判斷錯誤的選項，在不確定的選項中進行對比，選出最終的正確答案。

二.現代文閱讀題目。

1.有很多問題可以直接從文章中找出來，所以要仔細地看清題目，找到問題出現在文中的地方，答案通常是在前面和后面。

2.答案盡可能回答全一些，如問題問某件事情的原因，答案是三個原因，不回答一個理由就繼續回答下一題，回答要盡可能全面。

3.概括主要問題，也就是要盡可能地把答案的要點寫滿。如能歸納段，可找一個中心句作為答疑。概括性文章大意，不僅要對每段的中心內容進行整理，而且要寫出作者寫作意圖和蘊涵的思想情感。通常是：這篇文章描述了/通過了/介紹了/表達了/抒發/贊美/揭露/反映了等等。

三.文言文閱讀題。

別拋棄文言。那怕整句整段有好幾個次都不知道什么意思，也要試著去理解他的大意。也可以先看題目，帶著問題去讀文言文，想想所寫的內容.什么人.人物之間的關系，什么角色是主要的，想一想作者在這里寫這個，要說明什么，了解作者的寫作目的和態度。

特別是翻譯題，或許單看這句話，同學們翻譯不出來，但從全文大意和聯系上下文，一般都能翻譯出這句大概意思，這樣也能得一半分。

四、詩歌閱讀題。

讀古詩的步驟：

(1)閱讀理解。

寫風景時，要能看到它寫了什么風景；

敘事時，要懂得它寫的事什么事；

寫情的，要體會作者所抒發的是什么情感。

(2)欣賞詩中蘊涵的深意。

寫詩時，作者在通常的“云”.“霧”.“風”.“雨”等景物中究竟表達了什么意思，這首詩應注重詩人運用的間接抒情手法，從景、物、事、理三方面剖析作者蘊含的情感。

作家的抒情主要有三種：以物抒情、借物喻情、其他喻情。在這些詞中常用物抒情，如思鄉、思人、寂寞、憂傷、孤傲、漂泊等。以物喻情，一般是借節日或季節來表達個人感情，如春夏秋冬一般表現好.蕭瑟、思鄉、喜慶、團圓、思人等。其它形式的抒情主要有心懷國家、憂國憂民等。

五.寫作。

1.文章占60分，一定要寫完。許多教師就是看你的字數給分，寫得好與壞次之。就是覺得后邊寫起來很難，寫一篇作文的空白基本上也要填滿。

2.列出大綱，然后用筆寫。有的同學喜歡拿起筆寫。這么做容易，寫著離開題目，或是寫到一半都寫不出來，這種情況下，同學們又沒時間重寫一篇作文。大綱是你每一段要寫的主要內容，不是打全文的草稿，可以是幾個字，自己知道自己的寫作思路就可以了。

3.拒絕三段式。5-8段合適。

4.寫作題目最好寫一些積極的東西，盡量避免邊緣意識.禁忌話題.偏激觀點和刺激言論的出現。一個作文不能顯出鋒芒，一定要適度。

5.組成結構分為：標題、開始、段落、結束。切記不要忘了寫作文的題目。

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