（1）從課程管理制度角度劃分:國家課程;地方課程學校課程(校本課程)。
（2）從課程的組織核心角度劃分:學科課程;活動課程;綜合課程。
（3）從學生對課程選擇的自由度劃分必修課程;選修課程。
（4）從課程的存在形式劃分：顯性課程；隱性課程。
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