為廣泛宣傳國家資助政策，調研了解學校智慧資助運行情況，落實“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，近日由校領導率隊，巢湖學院組成7個走訪小組，開展學生資助“百千萬”走訪調研，用心用情了解學生需求，著力促進家校協同育人，真正將“我為群眾辦實事”落實落細落到位。

精心制定工作方案

為保證走訪調研取得實效，學校精心制定工作方案，對團隊組建、走訪對象、路線規劃、時間安排等進行統籌，劃撥專項經費，統一調配車輛，印制學生資助政策宣傳折頁和入戶調查表，配發各小組，為走訪提供保障。走訪小組根據方案要求，從智慧資助系統選取家庭經濟困難學生作為走訪對象，制定詳細的走訪計劃和路線圖，調取走訪對象資助工作檔案和成績單，全面掌握在校學習生活情況。學校還通過會議對走訪人員進行培訓，要求嚴格遵守組織紀律，尊重和保護學生尊嚴，切忌給基層群眾增加負擔；要帶著明確的問題開展政策宣傳和走訪調研，以期發現問題、總結規律、改進實踐。

深入開展走訪調研

走訪期間，全體校領導率學工部、二級學院黨委書記、輔導員組成的7支走訪小組共36人，分赴阜陽、六安、安慶、淮北、池州、蕪湖、滁州等市縣鄉村，跨越24個縣區39個鄉鎮，行程6000多公里，走訪調研經濟困難學生家庭39戶。大家克服高溫炎熱、路況不熟等諸多困難，入僻壤，穿小巷，一場場促膝長談，一次次真摯的握手、一個個會心的微笑，搭建起家校溝通的橋梁，將國家資助政策和學校的深情關愛送達每一戶走訪家庭。走訪共發放資助宣傳手冊、成績告知書近百份，收集家訪登記表39份。各走訪小組及時對活動開展情況進行了總結宣傳。

22日正值大暑，鄉村酷熱難耐，走訪第一小組前往樅陽縣，當行至項鋪鎮村口時，由于道路較為狹窄，車輛進出不便，在19級無機非專業項同學的帶領下，幾經周轉才找到他家?？吹綄W校老師來訪，項媽媽十分激動，她談到：“國家政策好啊，我娃上兩年大學，年年拿最高檔國家助學金，再加上其他資助，家里負擔小多了，感謝黨！感謝學校老師！”院黨委書記周峰向家長轉交成績單時，輕輕拍著項同學的肩膀說：“你是爸爸媽媽的希望，放假在家要多幫他們做點事。下個學期就大三了，學習上千萬不能有懈怠，要把成績再提高一點。剛才聽你說想當兵，這很好！參軍入伍到祖國最需要的地方去，展現巢湖學院學子的風采，一直是學校倡導的，學校也一定會全力做好這方面的服務，希望你學有所成！”

合力譜寫育人新篇章

自2012年以來，巢湖學院堅持開展學生資助“百千萬”走訪活動。十年來，校領導一直親自率隊，接續為學生做實事，風雨兼程，初心不改?！敖泿熞浊?，人師難得?！笔陙?，資助走訪以面對面，心連心的方式不斷激發喚醒，塑造靈魂，努力觸及教育最深層、最寶貴的價值。從2012到2021，十年資助走訪路讓學校資助體系更加完善，育人舉措更加溫暖。在“十四五”開局之年，該校將繼續以立足立德樹人為根本，進一步提升資助走訪工作實效，持續完善物質幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的發展型資助體系，為實施鄉村振興戰略提供新動力，合力譜寫家校育人新篇章！